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US-Wissenschaftler haben herausgefunden, dass Kindern das Rechnen leichter fällt, wenn sie im Matheunterricht mit den Händen gestikulieren können. Bewegungen helfen beim Denken - so das Ergebnis der Forscher
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Das international besetzte Symposium “Die Mathematik in den Kulturen” in Merzig will das Wissen um die Verbindungen zwischen der mathematischen Praxis und den sie prägenden kulturellen Hintergründen erweitern.
November 9, 2007
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